Objectifs ambitieux: utiliser les maths pour les atteindre sans t’épuiser

Formation

Description

Les objectifs ambitieux peuvent prendre différentes formes : croissance des revenus, devenir LA référence dans son domaine, doubler la taille de l’équipe, organiser un événement d’envergure, et bien d’autres.

C’est excellent d’être ambitieux en affaires! Mais s’épuiser en atteignant ses objectifs ça ne sert personne.

Chaque organisation détient une quantité limitée de ressources en date d’aujourd’hui. C’est sa capacité humaine et financière. Pour assurer le succès de l’atteinte des objectifs ambitieux, il est essentiel de tenir compte de cette capacité, pour d’une part ne pas la surcharger, et d’autre part, planifier son expansion si nécessaire.

Cette formation couvrira comment estimer ce que l’organisation aura besoin pour atteindre ses objectifs et quelles métriques permettront de mesurer l’atteinte de ces objectifs, pour prioriser en tout temps l’équilibre.

Les concepts abordés partent d’une approche par objectifs « OKR » (versus les objectifs « SMART »).

Objectifs

→ Comprendre ce qu’est l’approche par objectifs OKR

→ Décortiquer les ressources nécessaires à l’atteinte d’un objectif ambitieux

→ Vérifier si les ressources actuelles sont suffisantes

→ Ajuster les objectifs et/ou les ressources au besoin

→ Comprendre comment utiliser les métriques pour maintenir l’équilibre

Personnalisation possible

Possibilité d’adapter le contenu à une industrie spécifique seul type de projet ou aux besoins spécifiques des participants si leur domaine d’activité est similaire.

Auditoire visé

Organisations de petite taille qui oeuvrent dans le service, travailleurs autonomes et solopreneurs

Durée : 3h pour un public de travailleurs autonomes et solopreneurs ; 6h pour les organisations de petite taille

Cette formation est aussi offerte sous forme de conférence visant principalement à faire prendre conscience.

Des concepts qui continuent de vivre après la formation

Plusieurs initiatives conçues pour maximiser la rétention des apprentissages*

Toutes les formations offertes proposent un plan d’action clair aux participants pour leur permettre de savoir comment mettre en pratique les idées partagées.

Une bibliothèque virtuelle de ressources comprenant les outils présentés et des tutoriels complémentaires est également rendue accessible.

Finalement, les participants ont l’opportunité de s’inscrire à une série de courriels éducatifs, laquelle vise à les inciter à continuer d’appliquer les concepts, de manière ludique.

*Murre JMJ, Dros J (2015) Replication and Analysis of Ebbinghaus’ Forgetting Curve. PLoS ONE 10(7): e0120644. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0120644